하고 싶은 말
우리 박자세 회원 일부는, 중간에 합류 회원 등,
해부학이 능통하지 못 할 수도 있다고 가정 하고,
기초적인 내용도 하나 올려 드립니다.
전번에 소개한 동영상과 비교 하시면서
한 번 볼 만 한 "사진"입니다.
아래 싸이트에서 볼수 있는 사진의 모델이 된 사람의 뇌는
전후 좌우 대칭 및 전반적인 발란스가 좋은
비교적 학습용으로 양호한 사람의 뇌 사진입니다.
의대 실습실에서도 이정도의 양호한 상태의 사람의 뇌를 만나기 힘듭니다.
부분 명칭이 "영어"로 잘 표현 되어 있습니다.
싸이트 내에 가장 아래 있는 있는 "뷰어: 슬라이드쇼"'를 이용하면 큰 사진으로 공부 할 수 있습니다.
그리고, 큰사진 위에 커서를 위치하고 클릭 하시면, 부분을 확대 해 볼 수 있는 기능도 있습니다.
부분 확대 사진은 또 다른 느낌을 줍니다.
큰사진으로 보시면서, 번호로 자리매김 된 곳을 '퀴즈' 하시는 마음으로
이름을 맞추어 보면 어떨까 해서 소개 합니다.
물론 대부분의 우리 회원님들에게는 그리 어렵지는 않으리라 여깁니다.
하지만 모든 자리를 틀리지 않고 기억 하시기는
그리 쉽지만도 않을 것 입니다.
본인도 마찬가지입니다.
해부학은 기초부터 반복 하고, 또 반복 하여 숙지하는 과정에서
진정한 형태와 구조가 이해되고, 자신의 머리 속에 자리 잡게 됩니다.
http://blog.daum.net/neuronics/7567895
뇌와 척수 구조의 이해도를 더욱 넓히고, 혹은 좀 더 세세히 익히고
박사님의 설명을 그림을 통해서 들의시면, 공부 효율이 많이 개선 될 것입니다.
플라톤의 이데아적 삼각형은,
그림으로 그리면 이미 삼각형의 정의에 모순된 점이 있는 삼각형(그림)이 된다.
그러나, 우리는 이데아적 삼각형의 정의를 이해 하면
그 정의를 바탕으로 하는 삼각형을 우리의 뇌 속에서 영상으로 구성 해보고, 기억 할 수 있다.
개개인마다 삼각형의 상징이 좀 다르긴 하지만---
여러가지 삼각형을 설명하는 수업에선,
할 수 없이 삼각형 그림으로 수업해야 하는 것과 마찬가지로
플라톤의 이데아적 삼각형의 이미지를, 사람의 진정한 뇌의 구조로 비유 한다면,
의대생은 실물(해부학 실습 때 사람의 뇌)로 기억하지만,
실습을 할 수 있는 형편이 아니라면, 사진으로라도 기억 하는 것이, 학습에 효과적일 것 같습니다.
위 내용은 박사님께 사진으로 강의 해 달라고 "떼"쓰는 내용은 아닙니다.^^
박자세의 효율적인 수업방식에 절대 찬성하면서,
학생 입장에서, 좀 더 효율적인 뇌구조의 이해에 대한 의견을 제시 해본 것입니다.
그러니까 "박사님의 그림을 위 사진에 투사해보는 습관" 그런 것인데
앞으로 2-3달 복습 하시면서, 뇌구조에 대한 부분도 공부 하신다는 계획이 있다 하셔서 ----
감사 합니다.
와우 아주 리얼합니다.
리얼한 것은 가끔 불편하기도 하나봅니다.
하나 하나 slice처리하는 과정에서 전율이 옵니다.
고맙습니다. 더 입체적으로 뇌를 잘 알 수 있는 site네요,
"해부학은 기초부터 반복하고 반복하는 숙지하는 과정" 교과석적인 말들은 다 핵심인가 봅니다. ㅎ
박사님도 늘 강조하시는 반복 훈련, 명심하고 또 명심해야되는 말임을 필받공 실천해야되겠습니다.^^*